Educação Infantil

Nossos Centros de Educação Infantil Comunitários 

É durante a infância que desenvolvemos boa parte daqueles hábitos que perduram por toda a vida. Exatamente por isso, a Associação Madre Esperança de Jesus se dedica em estimular, desde cedo, a busca pelo conhecimento e a sede por uma educação multidisciplinar.  

Por meio dos nossos Centro de Educação Infantil Comunitários (CEICs), onde atendemos crianças com idades entre 0 e 6 anos, desenvolvemos atividades educacionais nos mais diversos âmbitos do saber. Alfabetização, cultura, saúde, família e socialização são algumas das nossas pautas diárias.  

Todas as unidades funcionam de segunda a sexta-feira, das 07h30 às 17h, durante todo o ano letivo (fevereiro a dezembro). 

CEIC MADRE ESPERANÇA DE JESUS I

(CEIM DR CARLOS GARCIA)

Atendimento a 272 crianças de 0 a 5 anos de idade  

Localização: Rua Nito Sona, 961 – Jundiapeba –  Mogi das Cruzes (SP) 

Telefone: (11) 4721-4437 

CEIC MADRE ESPERANÇA DE JESUS II

(CEIM PROFESSORA MARIA LUIZA FERNANDES)

Atendimento a 155 crianças de 0 a 5 anos de idade 

Localização: Rua Caraguatatuba, 603 – Jd. Piatã II – Mogi das Cruzes (SP) 

Telefone: (11) 4644-1588 

CEIC MADRE ESPERANÇA DE JESUS III

(CEIM JORNALISTA JOSÉ DE MOURA SANTOS)

Atendimento a 289 crianças de 0 a 6 anos de idade 

Localização: Rua Guaratinga, 362 – Jd. Piatã I – Mogi das Cruzes (SP) 

Telefone: (11) 4755-6765 

Ações que geram resultados! 

Pouco a pouco, respeitando o tempo e a individualidade de cada criança, atingimos nossas metas. Ao final do ano letivo, os alunos: 

• No Infantil II, conseguem escrever o nome e reconhecer as letras em palavras, desenvolvem uma autoimagem e atuam de forma cada vez mais independente; 
• Descobrem e conhecem, progressivamente, seus próprios corpos, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar; 
• Estabelecem vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social; 
• Ampliam, cada vez mais, as relações sociais, aprendendo aos poucos a articularem seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração;  
• Observam e exploram o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrantes, dependentes e agentes transformadores do meio ambiente; 
• Brincam expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades, além de utilizarem as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação;
• Conhecem manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participação frente a elas e valorizando a diversidade.